考え　...　CAN.Ga, A.le　...　人は考える　思いある事を　思える　...　。

第１０５回

思想教室

*　それは苦しい道を選ぶ事でございます　...　国家社会はすべての事を心優しく考えるので　不自由なる人までをも　健康で健全なる人と同じようにしなければならないと人間を規定する事はありません　...　その不自由には国家社会は手を差し伸べ　無理のない人生を遅れる生活環境を提供いたします　...　。

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〈分離社会論〉

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↓

ef　→　　１　←　　es

↑

el

（理論誘導するは違法違憲でございます）

↑

この社会論は

相当にかなり位相次元の高い宇宙での社会論であり

ほぼ市民は王子と王妃で家族家系ある普通一般であり軍事と王宮と市街と外界とに理論分類されております

この上が

宗教社会

↑

イエス・キルストの様な方ばかり

--

憲法違反をする方々が多数に大勢いる曽於末吉でございます

イカンイカン

↑

イケナイコトバカリシテ

・？・

--

自分を憲法と地域設定すると

負けるしかありません

勝つなるを選ばなくなります

こんなに知性がないなら

指導性を不在し

教育性を不能し

憲法を違反する政治行政をするほどなら

--

説明も不能であり

憲法を説明しても質問が出るで

わからないと言われるのだから

東京大学修士卒博士課程学理を

ここ曽於市民に

授業をして理解できる市民はほぼなく

最高裁で学習する学理学問を

なぜ

なに

under set logics

《読書するための頭脳形成手法思想》

*　文章を読み理解するとは気持ち良く快活に不明なく読めるを言います

混濁する和音に興味ある主なるが現象するは神域する神格なるがその同調を自然へと誘導する位相次元を供給あるからでございます

視聴する幸福に希望ある従なるが事象するは国家する社会なるがその音楽を読書へと努力する均衡平衡を創造あるからでございます

・読書を不能する国民が思想を学習する生徒の筆頭を地位できる社会論はありません・

東京大学学長における職責でございます

オンタッガミッジ　ソンツスルナト　元市長ガ　市民ヘ命令スルナンテ

大学を卒業し就職もなく自室で黙々と国家資本形成のために思想思考する東大卒業生もいるのに

帝国大学学徒出陣

↑

これを

無知し知らないとする日本国地方首長が存在するのかと

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（*　The ree.tee.Gee of Question leads ex JAPAN ... ）

NATOCA_01

↑

ここ鹿児島県大隈半島には

「光るキノコ」

なるがあり

The ree.tee.Gee

音楽で少し「理知義」を上げてみようと思います

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loop

〈新自由主義〉

*　逝去された霊魂なる御霊を奉るレクイエムなるは理性なる統治である

理性における理知なるは礼儀なる作法を忠義忠誠する公平平等であり普遍に永遠に日本民族を継承する尊重尊厳なる心理は思想なるが位相次元に比例し個体へ清純なる環境をもたらすからでございます

音楽における清純なるは優秀なる創造を感謝謝意する理念信念であり政治に公正に国家社会を誘導する思想思考なる文学は芸術なるが本質質量に体積し個性へ純粋なる電離をもたらすからでございます

・MAZZONNA・

「拒否します」なるが「イケマセン」なるであり

なぜこの拒否を嫌悪する国民が存在するのか

反応を演劇し人格と性格を放棄破棄するセクハラで周囲と同調しようと画策あります

セクハラ・パワハラ

↑

これで

市民融和できるはありません

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（*　セクハラ・パワハラをこの僕に与えてみんなで笑い喜ぼうとする社会画策であり人格と品格が大きく損なわれております）

NATOCA_02

↑

帝国大学学徒出陣

わが憲政は悲願である

わが憲章は永遠である

・オトコのジサマがバサマを言論し自己寵愛を美麗ございます・

この学徒を

理解できず拒否する曽於市民がおられます

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マチガエタばかりの毎日を余興するとは

頑固爺

頑固に意固地に高齢者男性少女とは

律儀不足

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国家を自己所有あるという前提が想定を撹乱させている現象でございます

笑い

↑

これを指導教育する必要まであるのかと

意味を理解されず

質疑ばかりが延々と継続され

統治不能

貧困と紛争が継続いたします

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↑

これを

暫定政権で

解決できるはありません

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